多邻国和托福在院校申请审核时的权重并不完全一样。托福凭借更高的认可度和更贴合学术场景的考察体系，在多数情况下权重更高；多邻国常作为备选成绩，仅在部分明确认可且无特殊限制的院校中，才可能与托福获得相近的基础审核权重，具体差异体现在以下几方面：

    顶尖院校与认可度差异导致权重分化：托福是全球留学申请的主流语言成绩，美国 TOP30 院校对其认可度达 100%，普林斯顿、哈佛等藤校不仅接受，还会给出清晰的分数梯度要求，审核时会将其作为核心语言能力证明。而多邻国在 TOP30 院校的认可度仅 60% 左右，像普林斯顿大学更是直接不接受多邻国成绩。即便部分顶尖院校如 MIT 接受多邻国，审核时也会更审慎，其建议分数往往对应托福的高分区间，实际权重远低于托福。

    分数要求与附加条件暗藏权重区别：虽有多邻国与托福的大致分数对应标准，比如多邻国 115 分约对应托福 90 分，但不少院校对多邻国的分数要求会隐性提高。同时，部分传媒、教育等对语言表达要求高的专业，还会对多邻国口语等单项设额外限制，曾有学生多邻国总分达标，却因口语单项分数低被要求补交托福成绩。而托福的分数要求更常规，很少出现这类 “总分达标仍需补其他成绩” 的情况，这意味着院校在审核时，默认托福成绩能更稳定地反映学生语言能力，权重自然更高。

    不同申请场景的权重差异明显：在多国联申、申请新加坡国立、香港大学等亚洲顶尖院校，或是国内相关升学求职场景中，托福的权重远超多邻国。比如新加坡国立、南洋理工不接受多邻国成绩，中国香港多数港校也很少认可多邻国；但托福成绩在这些场景中几乎都能适用。而多邻国仅在申请部分普通院校、保底院校，或是应对语言班申请等应急场景时，才能发挥作用，且审核时更像是 “达标即可” 的补充材料，而非核心评估依据，权重远不如托福。