绍兴不少家庭计划让孩子就读国际学校，学术英语无法短期突击，选择合适的启动时间十分关键。

    如果初中阶段转入国际学校，建议至少提前半年开展学术英语训练；中学阶段转学，最好预留一年准备时间。通用英语和国际课程需要的学术英语存在明显区别。

    训练重点放在长文本阅读、英文议论文写作、课堂演讲表达，适应国际课堂讨论模式。积累学科专业词汇，为后续 A-Level、IB 课程打好基础。

    准备周期内稳步推进，不要临近入学才集中突击。持续的输入输出练习，才能顺利衔接全英文授课环境。

    想要制定国际学校学术英语长线学习计划，可以来新航道。衔接课程帮助学生补齐语言差距，平稳过渡国际课程学习。

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