很多毕业生阅读、听力练习表现平稳，但口语、书面输出两类题型容易出现明显短板，假期可以分开规划两类输出科目的日常练习，补齐表达层面的不足。
针对书面写作，每天选取一道雅思写作话题，先梳理写作框架，列出核心观点，再完成完整段落书写，写完后对照范文梳理逻辑衔接方式，记录适合学术写作的连接词、观点表达句式，避免文章逻辑零散。
口语练习可以每天固定预留半小时，围绕教育、科技、环境等雅思高频话题自主组织表述，不用背诵完整范文，练习自主组织语句表达观点，录制自身表达音频，梳理语句卡顿、语法出错的地方，次日重复练习同类话题。
输出类能力无法依靠短时间大量刷题，需要每日少量但持续的练习，利用整个假期稳定开展写作、口语训练，逐步完善自身英文表达逻辑，平衡雅思四门科目的整体表现。
