合理控制每周国际备考的学习频次与时长，零散学习雅思内容非但不会打乱复习节奏，日积月累积累的外文词汇、长难句分析技巧，还能助力中学英语阅读理解与完形填空。多数学生每周抽出两到三次课余时间浅度接触外文素材，对文化课整体复习基本没有负面影响。
但如果占用放学后错题整理、作业完成的整块时间，全天投入国际课程学习，数理化生等科目遗留的知识漏洞得不到及时修补，随着后续课程难度不断加深，各科测验成绩很容易出现持续下滑。学生可以固定每周学习频次，理性把控课外学习投入。
把国际学习放在空闲休息日，和日常课内复习错峰进行，就能实现两边兼顾。
