不少同学设定语言学习目标时，习惯参考别人的进度，制定超出自身能力的目标。目标定得太高，短时间无法完成，很容易打击学习信心；目标设置过于简单，又很难推动能力，所以目标需要贴合个人实际情况。

可以把大目标拆分成多个小目标，按月、按周设置可落地的学习任务。目标需要包含可衡量的内容，比如每周完成多少练习、掌握多少知识点。同时预留调整空间，如果发现目标难以完成，可以适度调整，不要一成不变。

新航道老师会结合学生现有基础、预期目标，一起制定适配的学习目标，拆解阶段性任务。在学习过程中持续跟踪学习效果，根据实际情况调整目标，学习计划具备可执行性。